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絵本「10人のゆかいなひっこし」に関する研究報告 : 幼小教育における学びの連続性と算数科・図画工作科の連携の観点から
https://nakamura-u.repo.nii.ac.jp/records/2549
https://nakamura-u.repo.nii.ac.jp/records/254924e2bccf-68e1-4c01-a1c9-23581251e7ff
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
01-004-9-13-絵本10人の・・・、村原・倉原 (1.1 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2018-06-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 絵本「10人のゆかいなひっこし」に関する研究報告 : 幼小教育における学びの連続性と算数科・図画工作科の連携の観点から | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study on “Pleasant Moving of Ten Children” Based on both Learning Continuity in Preschools and Elementary Schools, and Cooperation between Arithmetic and Art Education | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 絵本 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 「10人のゆかいなひっこし」 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼小教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 算数科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 図画工作科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | “Pleasant Moving of Ten Children” | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Preschool | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Elementary School | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Arithmetic Education | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Art Education | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
村原, 英樹
× 村原, 英樹× 倉原, 弘子 |
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| 著者別名 |
Murahara, Hideki
× Murahara, Hideki× Kurahara, Hiroko |
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| 書誌情報 |
中村学園大学発達支援センター研究紀要 号 9, p. 101-106, 発行日 2018-02-20 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 中村学園大学発達支援センター | |||||
