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保育内容「人間関係」の授業に人間関係をとらえる活動の枠組みモデルを導入した短期縦断研究
https://nakamura-u.repo.nii.ac.jp/records/2327
https://nakamura-u.repo.nii.ac.jp/records/23273e9c3180-01c7-41be-b0c9-78ef9425e2c3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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01-001-49-01-保育内容「人…笠原、吉川、山﨑 (4.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-05-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 保育内容「人間関係」の授業に人間関係をとらえる活動の枠組みモデルを導入した短期縦断研究 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Short-Term Longitudinal Study on the Instructional Effect of Activity Models Introduced for Students to Understand Children's Human Relations in the Course of Child Care and Education "Human Relations" | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 保育内容 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 人間関係 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 活動の枠組みモデル | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教授効果 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 事業実践 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 探求的学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 協同学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 記録 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 不安 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 保育者効力感 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
笠原, 正洋
× 笠原, 正洋× 吉川, 寿美× 山﨑, 篤 |
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| 著者別名 |
Kasahara, Masahiro
× Kasahara, Masahiro× Kikkawa, Kazumi× Yamasaki, Atsushi |
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| 書誌情報 |
中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要 号 49, p. 1-11, 発行日 2017-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 中村学園大学・中村学園大学短期大学部 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13477331 | |||||
